夜雨·箐校园|罗浩然：雨中卖伞的人

雨中卖伞的人

罗浩然  沙坪坝区树人小学六年级四班

“卖伞喽，卖伞喽！”每到雨天，校门口准会响起沙哑的吆喝声，那位头发花白的老爷爷披着褪色的雨衣，推着一辆陈旧的自行车，在车兜里装着五颜六色的雨伞，他的身影就像校园里的爬山虎，准时出现在每一个下雨天。

那天大雨来得很突然，豆大的雨点噼里啪啦往下砸，地上溅起一片雨花，雨一直下个不停。

放学后，同学们相继被大人接走，等得焦急的我来到校门口，站在屋檐下，数着檐角挂成珍珠的雨帘……往常的这个点，爷爷的身影早该出现了。可我一直等一直等，直等到六点半，也没有看到他那道熟悉的身影。

雨越下越大了，教室里空无一人，操场上也看不到人影了，心中焦急的我正准备顶着书包冲向雨中……

“叮铃铃……”“小同学，要伞吗？”一个温和的声音混着雨声传来，卖伞的老爷爷不知何时出现在我身边。

我把书包翻了个底朝天，发现包里只有几个游戏币和一块橡皮。只好一脸尴尬地摇了摇头。

老爷爷似乎明白了什么，他微笑着，弯腰从车筐里抽出一把伞，递给我：“拿着吧，别淋病了。”

第二天，我拿着攒了半年的零花钱往校门口跑去，硬币在我手里捂得发热。可校门口只有路过的行人，不见那位卖伞的老爷爷。

保安叔叔告诉我，昨天是老爷爷最后一次来卖伞，听说他儿子将二十来把伞都送给了没带伞的人，然后就带着老爷爷回农村去了……

卖伞的老爷爷送给我的那把雨伞，于是成了我最珍贵的宝贝，陪伴我好几年。我习惯将它放在学校内备用，因为遇到下雨天，若有需要伞的同学，我就将心爱的雨伞借给他们，为他们遮风挡雨……

或许，有的告别不需说再见，就像星星消失在晨光里，却把温柔埋进了云朵里。

小编点评

文章以“善意传承”为核心，通过雨中赠伞的温暖故事，展现了人性关怀的涟漪效应。传递-延续-升华的三重转折，将老爷爷卖伞转为赠伞的善举，与主人公主动将伞借给同学的善举形成闭环，三重转折既推动情节发展，又增强情感张力。结尾处可增加传承善意的具体场景（如转借雨伞时同学的笑容），使主题落地更扎实。未来，小作者若对生活细腻观察，作文细节刻画上更精益求精，必将绽放更璀璨的文学光芒。

      编辑：杨雪

      校审：罗再芳

      总值班：杨飞

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