夜雨·箐校园|易铃垚：画山画水不如画心

画山画水不如画心

易铃垚 重庆市启诚巴蜀小学校5年级5班   指导老师：喻晓琴

雨水浸湿了土壤，花朵无力地倚着坛面，雨点杂乱地打在地面，又是一阵“哗啦”声。

我心不在焉地挠着头，望着窗外的雨点，“滴答！滴答！”每一滴仿佛都重重地打在我心上。

一分钟，两分钟，三分钟……我呆呆地望着钟表，笔尖都已经干了，才不情愿地开始染色。那朵花像是瞪着一双呆板的眼睛，让人微微发抖。

“微笑，微笑；乐观，乐观……”这个声音一直在我耳边回响。

我想起了妈妈在我哭泣时的安慰：“面对困难，要向它微笑，尽心尽力把事情做好。”

我想起爸爸与我谈心时的开导：“哭不能解决问题，把心静下来做事。”

我想起了国画老师的教诲：“用心想方法，问题都是有办法解决的。”

外面透来一丝阳光，雨后的新鲜空气让人感到愉快。我笑了起来，放弃了消极的态度，画中花儿也柔和了许多。

我如释重负，托着下巴，与花儿“互动”。宣纸平整如镜，仿佛在静静等待墨韵的洗礼。颜料被我一顿操作，在纸上凑出了“奇妙组合”。到给花朵点蕊时，好似在和它玩“抽风”游戏。我熟练地操起笔，在纸上跳起了“抽象迪斯科”，画中的花儿仿佛在抿嘴浅笑。

国画临近收尾，就像大厨最后收汁。我的手虽然平时毛毛躁躁，此刻却稳得像老茶树上歇脚的蜻蜓。那个总把“完蛋了”挂嘴边的小哭包，此刻正学着牡丹的模样舒展眉头。外面的一个家长看着我，发出“啧啧”的赞叹。

我成功了，一次次的用心，一次次的努力，一次次的积累……

窗外的风柔和地吹着，花儿在风中摇曳。原来，画花最难的从来不是画形，而是画出心里那簇永远淋不湿的火苗。

小编点评

小朋友的作文富有童趣，展现了创作国画——《牡丹》时的心路历程，从开始的呆板，到中间的互动，再到结尾时“心里那簇永远淋不湿的火苗”，文字生动，比喻精彩。

      编辑：杨雪

      校审：罗再芳

      总值班：杨飞

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