夜雨｜陈劲：告别“话痨”

告别“话痨”

文/陈劲

青春年少时，我常爱讲话，不分场合和地点，几乎就是一个“话痨”。幸好遇到诲人不倦的老师们，他们用心地引导我克服缺点，护佑我走上学习正轨。

读小学时，同桌话也多，他姓蔡，同学们就给他取了“蔡包子”这个绰号。我俩因爱讲话这个毛病被老师批评过，也被罚站过。有天课后，语文老师一脸慈爱地问我俩：“为啥上课喜欢讲话呢？”蔡包子摸了摸头说：“昨天晚上的电视很好看，我问他今天晚上还看不。”我顺势说：“老师，真的很好看，你看了吗？”我俩这一唱一和，整得老师和同学们都情不自禁地笑了。

有一年元旦节，学区要举办文艺汇演，语文老师特地推荐我俩参加，但从未上过台的我们有点胆怯。老师轻描淡写地说，就是上台表演个节目而已，你们不是爱说话嘛，那就表演个说话类的节目。后来才知道那是相声。选拔赛前几天，我俩又在班上绘声绘色地试演了一遍，在老师和同学们热烈鼓励下，我俩的胆子变得“肥实”了些。之后，我俩闯过学校初赛，在学区文艺汇演上得意地露了一手。

进了初中，我和蔡包子没在一个班，但课后我俩常聚在一起说话，导致上课有些走神。为了让我专心听讲，老师们各显神通，想尽了方法。语文老师开设了“课前三分钟演讲”，要求脱稿讲，不然下节课重来。化学、生物等老师让我在黑板上默写知识点。

高中我和蔡包子考到同一所学校，还是同一个班，还是同桌。高中课程确实有些难度，加之我俩家离校较远，每天步行一个小时，中午就在学校食堂蒸饭吃。这样的条件考验人的意志，如果学习不自觉或底子相对差点的，学起来费力不说，各科考试大多还不过关。

有节化学课，我实在听不大懂，就侧身转头瞟一眼旁边的蔡包子，发现他也有点飘飘然。“装什么装，装神啦。”我悄悄地说。见他没反应，又用胳膊抵了抵。如此几次，蔡包子没辙了，就与我小声说起话来。没说几句就被老师发现了，老师立即叫我俩站起来。下课了，老师把我俩叫到办公室，让我们继续讲，而且不限时间一直讲下去。我俩以为真如此，就率直地讲了起来。老师洗了手，疲倦地坐进藤椅，见我们果真在讲，还讲得滔滔不绝，脸色随之严肃起来：“你俩还真讲呀？”蔡包子最先察觉，扯了扯我衣角，我当时忽然意识到，是该痛下决心改掉“爱讲话”毛病的时候了。

从办公室灰溜溜地出来，我俩约定，明天一到学校就请班主任调整座位，与“爱讲话”毛病彻底告别。高中三年，我俩像换了个人似的，专心攻读，终于在求学的关键阶段克服了这个老毛病。

后来，当我走上三尺讲台时，发现班上也有不少“话包子”。想到自己的成长经历，我对纠正这些上课爱讲话的学生充满了信心。

（作者单位：万盛经开区档案馆）

责 编  钟   斌

主 编  陈广庆

策 划  胡万俊

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