夜雨｜刘燕：凤凰于飞的田野

凤凰于飞的田野

文/刘燕

沿着一条河流走过去，田野就不远了。浓稠的阳光，把金色分发给田野上的我们。

这是包鸾的田野，顺着包鸾河波光粼粼的反射，流溢出一种发酵的芬芳。

这个时候，我们就伫立在垄上远望，看青山合围的浪漫，听稻浪翻动的低语。蓝天在稻影的映衬下平缓而皎洁，白云在飞鸟的翅膀间朦朦胧胧，看得我们微醺，又有些荡涤心胸的感觉。一步一回头地走过，每一个人，似乎都在期待一场天幕之下的盛大翱翔。

那是凤凰。在包鸾，传说中的凤凰一直在这片田野上，飞来飞去。

那天，我们登上了凤凰台。在金波荡漾中，山下农舍犹如挂满风的小白船，蓄势待发。热情的风猎猎吹响，吹起我们的头发、裙裾，也吹动了我们的思绪。“鸾”，是古代中国神话传说中凤凰一类的鸟，赤色多者为凤，青色多者为鸾。《山海经》中有关于鸾鸟的记录：有鸟焉，其状如翟而五彩纹，名曰鸾鸟，见则天下安宁。鸾鸟出现，天下安宁，包鸾的祥瑞之名由此而来。

这样的包鸾，适合演一出大戏。之后我了解到，这些年的包鸾，果然好戏连台。

比如2023年9月21日，中国农民丰收节丰都主场开幕式在包鸾举行。稻谷为墨，大地为卷，勤劳的包鸾人栽种五彩稻谷，在广袤的田野中描绘出振翅欲飞的鸾鸟，也描绘出丰收的景象。秋风卷金浪，稻谷遍地香。包鸾镇建设万亩高标准农田，立足富锶、富硒优势，打造了稻鱼共生等农业示范基地。就在那天，传统水稻收割、龙狮鼓乐表演、乡村厨娘厨艺争霸，精彩纷呈的活动一场接一场。那天的包鸾，空气中都挤满了欢笑。喜笑颜开的每一个人，似乎都听到了鸾鸟五个音阶的叫声，如风吹铜铃般悦耳动听。

大地放歌时，鸾鸣凤奏，鸾鸟至，祥瑞来。

这一幕大戏，“咚咚锵锵”，热闹非凡。主演是村民，演出的是名为“歌咏劳动、庆祝丰收”的大戏。

如果说在凤凰台演绎的是节奏激越的乡村振兴大戏，那么在“鸾妈妈”家庭教育互助站，演出的就是细腻的情感剧。夕阳西照时，我们走进了镇上的鸾妈妈家庭教育互助站。

几个孩子在活动室里打乒乓球，更多的孩子是在阅览室阅读，有的在认认真真做作业。向晚的阳光屏气敛声，斜斜的洒在他们身上，为他们的脸颊涂抹上金色的光影。孩子们捧着书，专注的眼神，让整个画面无比生动。我们静静地站在孩子们身边，一个个都轻手轻脚的，生怕弄出声响，干扰到孩子们的学习。

到了休息的时候，我走到一名小男孩身边。我摸摸他的头发，又捻捻他橘红色的运动衫，笑嘻嘻地问了他好几个问题。主要是问他爸妈都外出打工了自己如何安排好学习、平时帮不帮助爷爷奶奶做家务、遇到学习上的困难会不会找村里的小伙伴互相帮助等等。小男孩都小声地一一作答。

印象最深的一句话，小男孩是这样说的：“阿姨，我会做饭哈，还会炒肝腰合炒呢，隔壁的伯伯孃孃都说味道好得很！我们老师讲过的，从小会做家务的孩子，成绩都不会差！”

他当时的回答，把我们都逗笑了。包鸾是外出务工大镇，留守儿童是绕不过去的问题。当地政府直面困难，创新探索出“政府牵头，村民互助”的工作模式，开设“四点半课堂”。采取政府给一点、外出务工的父母和村民募集一点的方式筹措活动经费，以留守妈妈轮流看管的形式，有效解决留守儿童放学放假后无人照管、作业无人辅导的难题。

更重要的是，鸾妈妈家庭教育互助会成为留守儿童们心灵的港湾。鸾妈妈们带着孩子们去凤凰台春游，指导他们做手工扇、剪纸，和老人一起包粽子……记忆里收藏着成长的瞬间，洋溢着童年的欢声笑语。

陪伴的意义，在于吹开心田里的花朵，让梦想缀满芳香。在心愿树上，孩子们张贴出一个个心愿：我想当消防员，我想成为一个科学家，我想跑进国家田径队，我想考进清华北大……我们一张张读，一张张品，久久不愿离开。那一张张小纸片，就是一张张笑脸，就是一个个即将丰盈起来的人生。

我似乎又听到了鸾鸟的欢鸣。那清脆的鸣叫啊，向着未来的长空，编织出一座座五彩的虹桥，连接着璀璨的星空和星空映照下的幸福脸庞。

（作者系重庆市作协会员）

责 编  钟   斌

主 编  陈广庆

策 划  胡万俊

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