夜雨 | 艾晓林：忆龚燮老师

忆龚燮老师

⚪艾晓林

在重庆市第一师范学校（现并入重庆师范大学）求学的三年，龚燮老师的学识气度与读书人情怀，深深影响着我，是我求学路上的一盏明灯。

龚老师讲授先秦至唐代古典文学。数十年过去，他初次登台的模样我仍记忆犹新。身形清瘦，鬓角微秃，眼眸清亮有神。一身蓝布中山装，布衣布履，手提一只小皮包，满身书生清气。走上讲台，他轻放讲义，身子微倾，双手搭住桌沿，便缓缓开讲。一堂课几乎不翻看教材讲义，文学史脉络、文人轶事、经典要义，信手拈来，娓娓道来。

我是从偏远的山村走出来的，年少时读书不多。正是龚老师的课堂，让我见识到文学的浩瀚博大。历代诗文名篇他烂熟于心，随口便能诵出。年过半百仍有如此惊人的记诵功底，令全班同学由衷敬佩。

他还教我们古代汉语。当时，国内高校普遍使用王力先生主编的《古代汉语》，龚老师结合我们的学情，自编讲义，手刻蜡纸油印成册。整本讲义字迹工整严谨，彰显出良苦用心。古典文学课已系统研习文选，这份讲义便专注古代汉语核心知识。授课依旧脱稿，那些晦涩的训诂、字词规律与文法体系，经他层层拆解阐发，条理清晰，浅显易懂。

我就读乡村中学时，多靠苦读、死记硬背和勤奋，才考上大学，阅读有限，知识体系零散。龚老师让我系统学习掌握了古代汉语知识体系：直音、反切的注音方法，六书造字原理；古今字、异体字、通假字的辨析，古汉语主动、被动、使动等特殊句式，还有历代典章礼制、诗词格律与文化常识等，他都倾囊相授，耐心讲解。

印象最深的，是他讲解中古音的演变。我曾沉醉于音韵学的精妙，课后反复记诵。时隔数十年，依旧能够完整背诵。

龚老师学识广博，却谦和低调，他治学严谨，又温润宽厚。深厚学养与诲人不倦的师风，让我心生敬重。受他熏陶，三年间我沉心诵读诗文，埋首典籍积累，打下扎实的古典文学功底，筑牢受用终身的专业根基。

我对古典文学与古代汉语的热爱，正是源于龚老师的启蒙。读书遇到困惑，我常在课间向他请教。无论问题难易，他都条分缕析，循循善诱，从不倦怠。对待龚老师布置的作业，我向来一丝不苟。一次普通作业，我多方考据梳理，写下十余页文稿，龚老师逐句批阅，点明疏漏，给出具体修改意见，嘱我补充史料，完善论证。这次悉心指导，教会我严谨的治学态度与撰文规范，为我往后读书写作确立了端正准则，使我终身受益。

1982年7月14日，毕业典礼结束，我去龚老师家中辞行。居室朴素，书房藏书满架，满屋书香。我坐在藤椅上，聆听他殷殷叮嘱：到中学任教，事务繁杂，个人读书时间会被挤占。一定要坚持读书，尽力报考研究生，继续深造，厚积薄发，做有益于社会的事。句句皆是对学生的深切期许。

毕业后，我从此再未见到龚燮老师。多年之后，一次同学聚会，我重返一师，才惊闻龚老师已然辞世。校园风物依旧，却再无恩师可拜谒求教，心底涌起无尽怅惘与绵长思念。

重庆一师三载，是我人生纯粹安稳的求学岁月。龚燮老师，是对我一生影响极深的师长。他博学笃实、治学谨严、诲人不倦、立身敦厚，如清风润心，如明灯引路，一直是我仰望和追慕的榜样。

岁月流转，师训长存。回望这一生，终究未能完全达成先生的期许，每每念及，常怀愧怍。

（作者系重庆市作协会员）

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编辑：杨雪

校审：张亚

总值班：周圆